{"id":159913,"date":"2019-05-21T10:34:12","date_gmt":"2019-05-21T07:34:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/egitim-sen-baskani-geylan-yeni-lise-programinin-yeni-problemlere-yol-acmamasi-icin-tedbirler-alinmali\/"},"modified":"2019-05-21T10:34:12","modified_gmt":"2019-05-21T07:34:12","slug":"egitim-sen-baskani-geylan-yeni-lise-programinin-yeni-problemlere-yol-acmamasi-icin-tedbirler-alinmali","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/egitim-sen-baskani-geylan-yeni-lise-programinin-yeni-problemlere-yol-acmamasi-icin-tedbirler-alinmali\/","title":{"rendered":"E\u011fitim-Sen Ba\u015fkan\u0131 Geylan: \u201cYeni lise program\u0131n\u0131n, yeni problemlere yol a\u00e7mamas\u0131 i\u00e7in tedbirler al\u0131nmal\u0131\u201d"},"content":{"rendered":"<p>T\u00fcrk E\u011fitim-Sen Genel Ba\u015fkan\u0131 Talip Geylan, \u201cSay\u0131n Bakan \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n \u00f6z geleceklerini yazmalar\u0131 gerekti\u011fine vurgu yapt\u0131. Ancak \u00f6z ge\u00e7mi\u015fi okumadan \u00f6z gelecek yazamay\u0131z. Dolay\u0131s\u0131yla yeni programda Tarih dersinin sosyal ve beceri bilimleri grubunda tercihli ders olarak bulunmas\u0131 bizi endi\u015feye sevk etmi\u015ftir. Tarih dersi \u00f6zellikle T\u00fcrk Tarihi kesinlikle tek ba\u015f\u0131na bir alan, grup olmal\u0131 ve zorunlu olmal\u0131d\u0131r\u201d dedi.<\/p>\n<p>T\u00fcrk E\u011fitim-Sen Genel Ba\u015fkan\u0131 Talip Geylan, Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Ziya Sel\u00e7uk\u2019un a\u00e7\u0131klad\u0131\u011f\u0131 yeni lise programlar\u0131 ile ilgili de\u011ferlendirmelerde bulundu. Programa, b\u00fct\u00fcn sistemin bir par\u00e7as\u0131 olarak  bakt\u0131klar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyen Geylan, program\u0131 olumlu bulmakla beraber \u00e7ekinceleri  oldu\u011funu da ifade etti.<\/p>\n<p>Ders say\u0131s\u0131n\u0131n azalt\u0131lmas\u0131n\u0131n y\u0131llard\u0131r tart\u0131\u015f\u0131lan bir konu oldu\u011funu s\u00f6yleyen Geylan, \u00f6\u011fretmenlerin norm fazlas\u0131 duruma d\u00fc\u015fmemesi i\u00e7in tedbir al\u0131nmas\u0131 gerekti\u011fini ifade etti. A\u00e7\u0131klanan program\u0131n olumlu yanlar\u0131n\u0131n oldu\u011funu vurgulayan Geylan, \u00e7ekincelerinin de oldu\u011funu belirterek, &#8220;\u00d6ncelikle y\u0131llard\u0131r tart\u0131\u015f\u0131lan meselelere cesaretle dokunuluyor olmas\u0131n\u0131 takdir ediyoruz. Ayr\u0131ca daha \u00f6nceki sistem de\u011fi\u015fikliklerinde yap\u0131lmayan bir \u015fekilde, bu defa nispeten isti\u015fare usul\u00fcn\u00fcn takip edilmesi de bir di\u011fer takdir edilecek husustur. Yeni sistemin kademeli olarak hayata ge\u00e7irilecek olmas\u0131 do\u011fru bir yakla\u015f\u0131md\u0131r. E\u011fitim sistemimiz, oyun devam ederken kural\u0131n de\u011fi\u015ftirilmesinin ceremesini \u00e7ok \u00e7ekti. Bu bak\u0131mdan program\u0131n etaplara ayr\u0131larak uygulama tarihlerinin belirlenmi\u015f olmas\u0131 isabet olmu\u015ftur. Say\u0131n Bakan \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n \u00f6z geleceklerini yazmalar\u0131 gerekti\u011fine vurgu yapt\u0131. Ancak \u00f6z ge\u00e7mi\u015fi okumadan \u00f6z gelecek yazamay\u0131z. Dolay\u0131s\u0131yla yeni programda Tarih dersinin sosyal ve beceri bilimleri grubunda tercihli ders olarak bulunmas\u0131 bizi endi\u015feye sevk etmi\u015ftir. Tarih dersi \u00f6zellikle T\u00fcrk Tarihi kesinlikle tek ba\u015f\u0131na bir alan, grup olmal\u0131 ve zorunlu olmal\u0131d\u0131r. Ders say\u0131s\u0131n\u0131n azalt\u0131lmas\u0131 y\u0131llard\u0131r tart\u0131\u015f\u0131lan bir konuydu. \u0130lk bak\u0131\u015fta olumlu g\u00f6r\u00fclmektedir. Ancak bu yap\u0131l\u0131rken, \u00f6\u011fretmenlerimizin norm fazlas\u0131 durumuna d\u00fc\u015fmesine tedbir al\u0131nmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011fretmeni norm planlamalar\u0131 ile rahats\u0131z etmeden ve yeni ma\u011fduriyetlere sebep olmadan, heyecan ve inan\u00e7la yenilemek ve yeti\u015ftirmek sistemin ba\u015far\u0131yla uygulanabilmesi ad\u0131na ana ama\u00e7 olmal\u0131d\u0131r. Program\u0131n a\u00e7\u0131klamas\u0131 yap\u0131l\u0131rken \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n sosyal, sportif ve sanatsal yeteneklerini ortaya \u00e7\u0131karan bir ders planlamas\u0131 olaca\u011f\u0131 duyuruldu. Ancak programda G\u00f6rsel Sanatlar, M\u00fczik ve Beden E\u011fitimi dersleri 6-8 ders aras\u0131nda se\u00e7meli olarak sunulacak. B\u00f6yle bir durumda, yeni sistemle hedeflenene nas\u0131l ula\u015f\u0131laca\u011f\u0131 ciddi bir problemdir\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n<p>\u201cYeni sistemin \u0130mam Hatiplerde nas\u0131l uygulanaca\u011f\u0131 netli\u011fe kavu\u015fmal\u0131\u201d<\/p>\n<p>T\u00fcrkiye\u2019deki liselerin yar\u0131dan fazlas\u0131n\u0131n meslek ve \u0130mam Hatip liseleri oldu\u011funu s\u00f6yleyen Geylan, yeni lise program\u0131n\u0131n bu t\u00fcr liselerde nas\u0131l uygulanaca\u011f\u0131na dair derhal a\u00e7\u0131klama yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini vurgulad\u0131. Geylan, \u201c\u00dclkemizde lise e\u011fitimimizin belki yar\u0131ya yak\u0131n\u0131 meslek liselerinden olu\u015fmaktad\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla a\u00e7\u0131klanan yeni programdaki ders da\u011f\u0131l\u0131m\u0131n\u0131n meslek liselerinde, \u0130mam Hatip liselerinde nas\u0131l uygulanaca\u011f\u0131 acilen netli\u011fe kavu\u015fturulmal\u0131d\u0131r. Bu kadar yo\u011fun bir \u015fekilde sekt\u00f6rel i\u015fbirli\u011finden ve lise d\u00fczeyinde meslek sahibi yapmaktan bahsedilirken program\u0131n adeta sadece akademik lise \u00fczerinden okunmas\u0131, zaten kaliteli meslek lisesi s\u0131k\u0131nt\u0131s\u0131 ya\u015fayan e\u011fitim sistemimize ve sekt\u00f6r\u00fcn bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131na zarar verecektir\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n<p>\u201cHedefler ka\u011f\u0131t \u00fczerinde kalacakt\u0131r\u201d<\/p>\n<p>Yaparak, ya\u015fayarak \u00f6\u011frenme uygulamas\u0131n\u0131n g\u00fczel bir fikir oldu\u011funu fakat gerekli alt yap\u0131 olu\u015fturulamazsa hedefleri ka\u011f\u0131t \u00fczerinde kalaca\u011f\u0131n\u0131 belirterek \u00fclkemizdeki f\u0131rsat ve imkan e\u015fitsizli\u011fine de dikkat \u00e7eken Geylan, \u201cFiziki ve teknolojik alt yap\u0131 yetersizli\u011fini gidermeden yeni program\u0131n hedeflenen ba\u015far\u0131y\u0131 yakalamas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn olmayacakt\u0131r. \u00d6rne\u011fin, yaparak ve ya\u015fayarak \u00f6\u011frenme esas\u0131n\u0131 temel alan yeni program i\u00e7in, gerekli at\u00f6lye ve laboratuvar\u0131n\u0131z yoksa hedefler k\u00e2\u011f\u0131t \u00fczerinde kalacakt\u0131r. \u00dclkemizdeki f\u0131rsat ve imkan e\u015fitsizli\u011fi g\u00f6zden ka\u00e7\u0131r\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Derslik say\u0131s\u0131, \u00f6\u011frenme materyalleri, laboratuvar, sanat at\u00f6lyeleri, spor salonlar\u0131, \u00f6\u011fretmen a\u00e7\u0131\u011f\u0131 gibi etkenleri de d\u00fczenleyerek yeni program\u0131n ba\u015far\u0131s\u0131 hedeflenmelidir\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n<p>\u201c\u00d6\u011fretmeni de\u011ferli k\u0131lmadan e\u011fitimi nitelikli k\u0131lamazs\u0131n\u201d<\/p>\n<p>Kariyer Ofisleri\u2019nin \u00f6\u011frencilerin g\u00fc\u00e7l\u00fc yanlar\u0131n\u0131 ke\u015ffetme a\u00e7\u0131s\u0131ndan olumlu bir geli\u015fme olarak yorumlayan Geylan, bir an evvel \u00f6\u011fretmenlerin bu i\u015flev do\u011frultusunda yeti\u015ftirilerek, sertifikaland\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yledi. Geylan, \u201cY\u0131llard\u0131r \u00f6\u011frencilerin y\u00f6nlendirilmesi hususu, \u00f6nemli bir eksik ve problem olarak \u00f6n\u00fcm\u00fczde duruyordu. Bu ama\u00e7la kurgulanan Kariyer Ofisleri, \u00f6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131n\u0131, meraklar\u0131n\u0131, yetenek ve becerilerini yani g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nlerini ortaya \u00e7\u0131karmas\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli ve olumludur. Ancak bu i\u015flev i\u00e7in halen ne rehber \u00f6\u011fretmenlerimizin say\u0131s\u0131 ne de m\u00fcfredat\u0131 yeterli de\u011fildir. Bu konuda tedbirler al\u0131nmas\u0131 ve hatta di\u011fer \u00f6\u011fretmenlerimizin (g\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fck esas\u0131na g\u00f6re) bu i\u015flev do\u011frultusunda yeti\u015ftirilmesi ve sertifikaland\u0131r\u0131lmas\u0131 \u00f6nemlidir. \u00d6\u011fretmeni de\u011ferli k\u0131lmadan e\u011fitimi nitelikli k\u0131lamazs\u0131n\u0131z. Sonu\u00e7ta bu program\u0131 uygulayacak olan \u00f6\u011fretmendir. \u00d6\u011fretmeni ancak sistemin \u00f6nemli bir payda\u015f\u0131 olarak kabul eder ve heyecan uyand\u0131rabilirseniz programlar\u0131n\u0131z uygulanabilir olacakt\u0131r. Bunun i\u00e7in de \u00e7al\u0131\u015fma ortamlar\u0131n\u0131 huzurlu k\u0131lan, motivasyonu olumsuz etkileyen unsurlar\u0131 ortadan kald\u0131ran bir tutumla i\u015fe ba\u015flanmal\u0131d\u0131r\u201d dedi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00dcRK E\u011e\u0130T\u0130M-SEN GENEL BA\u015eKANI TAL\u0130P GEYLAN, \u201cSAYIN BAKAN \u00c7OCUKLARIMIZIN \u00d6Z GELECEKLER\u0130N\u0130 YAZMALARI GEREKT\u0130\u011e\u0130NE VURGU YAPTI. ANCAK \u00d6Z GE\u00c7M\u0130\u015e\u0130 OKUMADAN \u00d6Z GELECEK YAZAMAYIZ. DOLAYISIYLA YEN\u0130 PROGRAMDA TAR\u0130H DERS\u0130N\u0130N SOSYAL VE BECER\u0130 B\u0130L\u0130MLER\u0130 GRUBUNDA TERC\u0130HL\u0130 DERS OLARAK BULUNMASI B\u0130Z\u0130 END\u0130\u015eEYE SEVK ETM\u0130\u015eT\u0130R. TAR\u0130H DERS\u0130 \u00d6ZELL\u0130KLE T\u00dcRK TAR\u0130H\u0130 KES\u0130NL\u0130KLE TEK BA\u015eINA B\u0130R ALAN, GRUP OLMALI VE ZORUNLU OLMALIDIR\u201d DED\u0130.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":159914,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[37391,9179,216,18070,18787,44,4507,37390,20420,37392,87,75],"class_list":["post-159913","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","tag-acmamasi","tag-alinmali","tag-baskani","tag-egitim-sen","tag-geylan","tag-icin","tag-lise","tag-problemlere","tag-programinin","tag-tedbirler","tag-yeni","tag-yol"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.tvturk.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/egitim-sen-baskani-geylan-yeni-lise-programinin-yeni-problemlere-yol-acmamasi-icin-tedbirler-alinmali_15fed5f.jpg?fit=1000%2C666","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paKIfm-FBf","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159913","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159913"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159913\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159914"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159913"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159913"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159913"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}