E\u011fitim-Bir-Sen Samsun 1 No\u2019lu \u015eube Ba\u015fkan\u0131 ve Memur-Sen \u0130l Temsilcisi Hamdi Y\u0131ld\u0131z, \u201cT\u00fcrkiye\u2019nin en b\u00fcy\u00fck e\u011fitim sendikas\u0131 olarak talebimiz, Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n (MEB) a\u00e7\u0131klanan \u00e7izelgenin bir taslak olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmesi ve ilgili payda\u015flarla isti\u015fare yap\u0131larak olgunla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131d\u0131r\u201d dedi.<\/p>\n
E\u011fitim-Bir-Sen Samsun 1 No\u2019lu \u015eube Ba\u015fkan\u0131 ve Memur-Sen \u0130l Temsilcisi Hamdi Y\u0131ld\u0131z yapt\u0131\u011f\u0131 a\u00e7\u0131klamada, \u201cMilli E\u011fitim Bakan\u0131 Say\u0131n Ziya Sel\u00e7uk, 18 May\u0131s 2019 g\u00fcn\u00fc \u2018Orta\u00f6\u011fretim Tasar\u0131m Tan\u0131t\u0131m Toplant\u0131s\u0131\u2019 d\u00fczenlemi\u015f ve yeni orta\u00f6\u011fretim ders \u00e7izelgelerini kamuoyu ile payla\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Say\u0131n Sel\u00e7uk taraf\u0131ndan a\u00e7\u0131klanan ders \u00e7izelgelerine ili\u015fkin de\u011ferlendirme yapmadan \u00f6nce politika yap\u0131m s\u00fcrecine ili\u015fkin baz\u0131 eksikliklerin payla\u015f\u0131lmas\u0131 yerinde olacakt\u0131r. Orta\u00f6\u011fretim ders \u00e7izelgelerinin de\u011fi\u015ftirilmesi, \u00f6\u011fretim programlar\u0131, ders kitaplar\u0131 ve \u00f6\u011fretmen norm kadro hesab\u0131n\u0131 do\u011frudan etkileyen \u00e7ok \u00f6nemli bir husustur. \u00d6\u011fretmenleri ve \u00f6\u011frencileri do\u011frudan ilgilendiren b\u00f6ylesine \u00f6nemli bir konuda ortaya \u00e7\u0131kacak pozitif ve negatif durumlar\u0131n \u00e7ok iyi hesaplanabilmesi i\u00e7in bu de\u011fi\u015fim s\u00fcrecinin sahada olan, emek veren, ter d\u00f6ken i\u015fin i\u00e7inde yo\u011frulan taraflarla olgunla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 daha isabetli sonu\u00e7lar ortaya \u00e7\u0131karabilir. E\u011fer bundan sonras\u0131 i\u00e7in belli bir olgunla\u015ft\u0131rma takvimi izlenecekse t\u00fcm payda\u015flar\u0131n bu s\u00fcrece dahil edilmesi yerinde olacakt\u0131r. Daha \u00f6nce bir\u00e7ok kez tecr\u00fcbe edildi\u011fi gibi akademik ve b\u00fcrokratik bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131yla iyi g\u00f6r\u00fcnen uygulama boyutuyla hayata ge\u00e7mesi zor ve s\u0131k\u0131nt\u0131l\u0131 olan bir\u00e7ok uygulama akamete u\u011fram\u0131\u015f, proje \u00f6l\u00fc do\u011fmu\u015ftur. Bu tasar\u0131m \u015fekli bir de\u011fi\u015fim olarak g\u00f6r\u00fclse bile bir dokunu\u015f bin hayk\u0131r\u0131\u015fa sebep olabilir\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n (MEB) yeni d\u00fczenlemeye ili\u015fkin kapsaml\u0131 belge veya raporu kamuoyuyla payla\u015fmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ifade eden Y\u0131ld\u0131z, \u201cYap\u0131lmas\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclen de\u011fi\u015fikli\u011fe ili\u015fkin daha derinlikli bir de\u011ferlendirme yapmak i\u00e7in ku\u015fkusuz MEB\u2019in ayr\u0131nt\u0131lar\u0131 kamuoyuyla payla\u015fmas\u0131n\u0131 beklemek gereklidir. Bununla birlikte, ders say\u0131lar\u0131ndaki bir de\u011fi\u015fikli\u011fin hem e\u011fitim politikalar\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan hem de orta\u00f6\u011fretim \u00f6\u011fretmenleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli etkileri olmas\u0131 hayli muhtemeldir. Baz\u0131 tespitleri \u015fimdiden yapmak, muhtemel sonu\u00e7lar\u0131n \u00f6ng\u00f6r\u00fclmesine katk\u0131da bulunmak ad\u0131na \u015fu hususlar\u0131 kamuoyunun dikkatine sunuyoruz\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
“\u0130lla ki bir de\u011fi\u015fim \u00f6ng\u00f6r\u00fcl\u00fcyorsa toplam norm kadro hesaplamalar\u0131 \u00e7ok ince yap\u0131lmal\u0131”<\/p>\n
Zorunlu bir sebep olmad\u0131k\u00e7a, derslerin saatinde ve \u00e7e\u015fidinde bir de\u011fi\u015fikli\u011fe gitmenin, okullar\u0131n fiziki alt yap\u0131s\u0131n\u0131n ve mevcut insan kaynaklar\u0131n\u0131n verimli kullan\u0131lamamas\u0131 riski ta\u015f\u0131yaca\u011f\u0131n\u0131 belirten Y\u0131ld\u0131z, \u201c\u0130lla ki bir de\u011fi\u015fim \u00f6ng\u00f6r\u00fcl\u00fcyorsa toplam norm kadro hesaplamalar\u0131 \u00e7ok ince yap\u0131lmal\u0131 hi\u00e7bir \u00f6\u011fretmenin d\u0131\u015farda kalmayaca\u011f\u0131, angaryaya maruz kalmayaca\u011f\u0131 bir sistem olu\u015fturulmal\u0131d\u0131r. Ya da norm kadro say\u0131s\u0131n\u0131 art\u0131rmayacak ve eksiltmeyecek mevcut ders \u00e7izelgelerinde bir konsolidasyon ve iyile\u015ftirme yap\u0131larak sistem kurgulanmal\u0131d\u0131r. Ancak, a\u00e7\u0131klanan \u00e7izelge hi\u00e7bir \u015fekilde b\u00f6yle bir yakla\u015f\u0131m\u0131 benimsememi\u015ftir. Bunun yerine, orta\u00f6\u011fretimin hemen hemen t\u00fcm derslerini ve dolay\u0131s\u0131yla bran\u015f \u00f6\u011fretmenlerini etkileyebilecek b\u00fcy\u00fck bir de\u011fi\u015fiklik \u00f6ng\u00f6r\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. B\u00f6ylesi k\u00f6kl\u00fc bir ad\u0131m \u00f6\u011fretmenlerimizin olumsuz etkilenebilece\u011fi b\u00fcy\u00fck riskleri ta\u015f\u0131maya adayd\u0131r\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
Yeni a\u00e7\u0131klanan ders \u00e7izelgesinin, mevcut ders isimlerinden olduk\u00e7a farkl\u0131 isimler i\u00e7erdi\u011fini kaydeden Y\u0131ld\u0131z \u015f\u00f6yle devam etti:<\/p>\n
“\u00d6rne\u011fin, Anadolu liselerinde 9. s\u0131n\u0131f i\u00e7in mevcut ders \u00e7izelgesinde 2 ders saati fizik, 2 ders saati kimya, 2 ders saati biyoloji derslerine ayr\u0131lm\u0131\u015fken, a\u00e7\u0131klanan \u00e7izelgede \u2018Do\u011fa Bilimleri Deneyimi\u2019 diye 6 saatlik bir ders \u00f6ng\u00f6r\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Yeni a\u00e7\u0131klanan ders, mevcut derslerin toplam\u0131ndan ibaret bir isim de\u011fi\u015fikli\u011fi midir, yoksa yeni bir i\u00e7erikle olu\u015fturulacak farkl\u0131 bir ders midir? \u015eayet isim de\u011fi\u015fikli\u011fi ise b\u00f6yle bir isim de\u011fi\u015fikli\u011fine neden ihtiya\u00e7 duyulmu\u015ftur? \u015eayet farkl\u0131 bir ders ise mevcut Fizik, Kimya ve Biyoloji \u00f6\u011fretmenleri ne olacakt\u0131r? Bu yeni dersi hangi bran\u015f \u00f6\u011fretmenleri okutacakt\u0131r? Bir di\u011fer \u00f6rnek, 6 saat olarak \u00f6ng\u00f6r\u00fclen \u2018Sosyal Bilimler Deneyimi\u2019 dersine ili\u015fkindir. Anadolu liselerinde 9. s\u0131n\u0131f i\u00e7in mevcut ders \u00e7izelgesinde 2 ders saati tarih, 2 ders saati co\u011frafya dersine yer verilmi\u015ftir. Bu yeni dersi hangi bran\u015f \u00f6\u011fretmenleri okutacakt\u0131r? Mevcut \u00f6\u011fretmenler ne olacakt\u0131r? Bu \u00f6rnekler duyurulan \u00e7izelgede yer alan hemen t\u00fcm dersler i\u00e7in \u00e7o\u011falt\u0131labilir ve benzer sorular sorulabilir. Bunun yan\u0131nda 11 ve 12. s\u0131n\u0131flarda \u00f6\u011frencilerin se\u00e7ecekleri derslerin kombinasyonunda haftal\u0131k 40 ders saatini ge\u00e7en durumlar\u0131n oldu\u011fu g\u00f6r\u00fclmektedir.\u201d<\/p>\n
Y\u0131ld\u0131z, a\u00e7\u0131klamas\u0131n\u0131n devam\u0131nda \u015fu g\u00f6r\u00fc\u015fleri dile getirdi:<\/p>\n
\u201cDers \u00e7izelgelerinde ve dolay\u0131s\u0131yla saatlerinde yap\u0131lacak herhangi bir de\u011fi\u015fiklik, okullar\u0131n norm kadro durumunu do\u011frudan etkilemektedir. Ders say\u0131lar\u0131n\u0131n ve dolay\u0131s\u0131yla saatlerinin azalt\u0131lmas\u0131 durumunda, mevcut \u00f6\u011fretmenlerin bir k\u0131sm\u0131n\u0131n norm fazlas\u0131 olmas\u0131 s\u00f6z konusu olmaktad\u0131r. \u00d6te yandan, ders saatinin art\u0131r\u0131lmas\u0131 durumunda ise \u00f6\u011fretmen ihtiyac\u0131 sorunu ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. T\u00fcrkiye\u2019de orta\u00f6\u011fretimde yakla\u015f\u0131k toplam 240 bin \u015fube vard\u0131r. Her s\u0131n\u0131f d\u00fczeyine ortalama 60 bin \u015fube oldu\u011fu ve bir \u00f6\u011fretmenin zorunlu ders y\u00fck\u00fcn\u00fcn 21 saat oldu\u011fu varsay\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda ve sadece 9. s\u0131n\u0131fta herhangi bir dersin bir saat art\u0131r\u0131lmas\u0131 durumunda, yakla\u015f\u0131k 3 bin \u00f6\u011fretmen ihtiyac\u0131 ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. \u00d6te yandan, sadece 9. s\u0131n\u0131fta herhangi bir dersin haftal\u0131k ders saati bir saat azalt\u0131lmas\u0131 durumunda, yakla\u015f\u0131k 3 bin \u00f6\u011fretmen norm fazlas\u0131 haline gelecektir. Birden fazla dersin ders saatlerinin ayn\u0131 anda de\u011fi\u015ftirilmesi durumunda 10 binlerce \u00f6\u011fretmen ihtiyac\u0131 ve fazlas\u0131n\u0131n ayn\u0131 anda do\u011fmas\u0131 s\u00f6z konusu olabilecektir. Hal b\u00f6yleyken, a\u00e7\u0131klanan ders \u00e7izelgelerindeki yeni ders isimlerinin hangilerinin hangi bran\u015f \u00f6\u011fretmenleri taraf\u0131ndan okutulaca\u011f\u0131 b\u00fcy\u00fck bir sorun olarak \u00f6n\u00fcm\u00fczde durmaktad\u0131r. Hemen hemen t\u00fcm bran\u015f \u00f6\u011fretmenlerini etkileme potansiyeli olan bu kapsaml\u0131 de\u011fi\u015fikli\u011fin hangi bran\u015f\u0131 tam olarak nas\u0131l etkiledi\u011fi etrafl\u0131ca masaya yat\u0131r\u0131lmay\u0131 beklemektedir. Kald\u0131 ki, yeni a\u00e7\u0131klanan ders \u00e7izelgeleri okul t\u00fcr\u00fc ayr\u0131m\u0131 yapmam\u0131\u015ft\u0131r. Okul t\u00fcrleri resmi olarak devam etti\u011fine g\u00f6re, farkl\u0131 okul t\u00fcrleri i\u00e7in ders \u00e7izelgeleri ne zaman a\u00e7\u0131klanacakt\u0131r? E\u011fitime Bak\u0131\u015f 2018 raporumuzda da vurgulad\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00fczere, T\u00fcrkiye\u2019de gerek y\u0131ll\u0131k ortalama \u00f6\u011fretim g\u00fcn\u00fc say\u0131s\u0131 gerekse \u00f6\u011fretim s\u00fcresi OECD \u00fclkeleri ve bir\u00e7ok AB \u00fclkesinden daha d\u00fc\u015f\u00fckt\u00fcr. Dolay\u0131s\u0131yla, ciddi bir pedagojik gerek\u00e7e olmadan, ders say\u0131s\u0131 ve s\u00fcrelerinde b\u00fcy\u00fck bir azaltmaya gitmek sorunludur. Bu \u00e7er\u00e7evede, T\u00fcrkiye\u2019nin en b\u00fcy\u00fck e\u011fitim sendikas\u0131 olarak talebimiz, a\u00e7\u0131klanan \u00e7izelgenin bir taslak olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmesi ve ilgili payda\u015flarla isti\u015fare yap\u0131larak olgunla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131d\u0131r. MEB, bir sunumla a\u00e7\u0131klad\u0131\u011f\u0131 ders \u00e7izelgelerine ili\u015fkin, yukar\u0131da sorulan sorulara da cevap i\u00e7erecek kapsaml\u0131 bir dosya haz\u0131rlamal\u0131 ve kamuoyuyla payla\u015fmal\u0131d\u0131r.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
E\u011e\u0130T\u0130M-B\u0130R-SEN SAMSUN 1 NO’LU \u015eUBE BA\u015eKANI VE MEMUR-SEN \u0130L TEMS\u0130LC\u0130S\u0130 HAMD\u0130 YILDIZ.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":159944,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[14917,3467,37402,20873,1325,8902],"class_list":["post-159943","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","tag-dahil","tag-edilmeli","tag-paydaslar","tag-surece","tag-tum","tag-yildiz"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.tvturk.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/yildiz-tum-paydaslar-bu-surece-dahil-edilmeli_91a404d.jpg?fit=1000%2C562","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paKIfm-FBJ","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159943","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159943"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159943\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159944"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159943"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159943"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}