Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 \u00d6\u011fretmen Yeti\u015ftirme ve Geli\u015ftirme Genel M\u00fcd\u00fcr\u00fc Adnan Boyac\u0131, \u201cBakanl\u0131k olarak \u00e7ocuklar\u0131n yeti\u015ftirilmesi ya da Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Ziya Sel\u00e7uk\u2019un ifadesiyle \u2018memleket \u00f6devi\u2019 sadece bakanl\u0131\u011f\u0131n i\u015fi de\u011fil. Biz \u00f6\u011frenci yerine \u00e7ocuk demeyi tercih ediyoruz. Genel kanaat \u015fu y\u00f6nde, \u00f6\u011frenci deyince Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n oluyor fakat \u00e7ocuk deyince bu hepimizin \u00e7ocu\u011fu oluyor. \u00c7ocuklar hepimizin\u201d dedi.<\/p>\n
Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 \u00d6\u011fretmen Yeti\u015ftirme ve Geli\u015ftirme Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc ve T\u00fcrk E\u011fitim Derne\u011fi ortakl\u0131\u011f\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen \u201cE\u011fitimin Sigortas\u0131: \u00d6\u011fretmenlerimiz\u201d projesi kapsam\u0131nda k\u00f6y okullar\u0131na atanan 50 kad\u0131n \u00f6\u011fretmen i\u00e7in TED \u00dcniversitesi \u00e7ok ama\u00e7l\u0131 salonda bir program d\u00fczenlendi. \u201cYeni \u00f6\u011fretmenler yeni ba\u015flang\u0131\u00e7lar\u201d ba\u015fl\u0131\u011f\u0131yla projede Diyarbak\u0131r, Gaziantep, Kastamonu, Samsun, Siirt ve \u015eanl\u0131urfa\u2019da mesle\u011fe yeni ba\u015flam\u0131\u015f \u00f6\u011fretmenler, an\u0131lar\u0131n\u0131 payla\u015f\u0131p grup etkinlikleriyle e\u011fitimler ald\u0131. Projeyle k\u00f6y okullar\u0131na atanm\u0131\u015f 50 kad\u0131n \u00f6\u011fretmenin mesleki ve ki\u015fisel geli\u015fimlerine katk\u0131da bulunmak ama\u00e7land\u0131.<\/p>\n
\u201cE\u011fitim girdisi, s\u00fcre\u00e7leri ve \u00e7\u0131kt\u0131s\u0131 insan olan tek sistem\u201d<\/p>\n
TED \u00dcniversitesindeki programda konu\u015fan Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 \u00d6\u011fretmen Yeti\u015ftirme ve Geli\u015ftirme Genel M\u00fcd\u00fcr\u00fc Adnan Boyac\u0131, 2023 e\u011fitim vizyonu kapsam\u0131nda reform yapmak i\u00e7in bu reformlar\u0131n oda\u011f\u0131nda \u00f6\u011fretmen ve okul y\u00f6neticilerinin olmas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yledi. \u201c2023 vizyon belgesiyle birlikte ortaya \u00e7\u0131kan e\u011fitim politikas\u0131; e\u011fitim d\u00fczeyinde reform yapmak istiyorsan\u0131z bu reformlar\u0131n oda\u011f\u0131nda \u00f6\u011fretmen ve okul y\u00f6neticileri vard\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc e\u011fitim girdisi, s\u00fcre\u00e7leri ve \u00e7\u0131kt\u0131s\u0131 insan olan tek sistem. OECD\u2019nin ve UNESCO\u2019nun, D\u00fcnya Bankas\u0131\u2019n\u0131n haz\u0131rlam\u0131\u015f oldu\u011fu ge\u00e7ti\u011fimiz 5 y\u0131l i\u00e7indeki politika ka\u011f\u0131tlar\u0131na bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131z zaman e\u011fitim sistemlerindeki genel reformlarda ana ba\u015far\u0131, bu reformun ama\u00e7lar\u0131na hizmet edecek. O \u00fclkedeki t\u00fcm akt\u00f6r ve payda\u015flar\u0131n\u0131n ayn\u0131 ama\u00e7 hizas\u0131nda durmas\u0131ndan ge\u00e7iyor. Bakanl\u0131k olarak \u00e7ocuklar\u0131n yeti\u015ftirilmesi ya da Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Ziya Sel\u00e7uk\u2019un ifadesiyle \u2018memleket \u00f6devi\u2019 sadece bakanl\u0131\u011f\u0131n i\u015fi de\u011fil. Biz \u00f6\u011frenci yerine \u00e7ocuk demeyi tercih ediyoruz. Genel kanaat \u015fu y\u00f6nde, \u00f6\u011frenci deyince Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n oluyor fakat \u00e7ocuk deyince bu hepimizin \u00e7ocu\u011fu oluyor. \u00c7ocuklar hepimizin. Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 elbette \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za ili\u015fkin temel hizmetlerin g\u00f6t\u00fcr\u00fclmesi ve memleketin Mustafa Kemal Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn deyimiyle \u2018muas\u0131r medeniyetler seviyesine\u2019 ula\u015ft\u0131rmas\u0131nda temel rol\u00fc \u00fcstleniyor. Ancak, bu Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n kald\u0131rabilece\u011fi y\u00fckten daha b\u00fcy\u00fck bir y\u00fck\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
Boyac\u0131, projenin \u00f6neminden de \u015fu \u015fekilde bahsetti:<\/p>\n
\u201cT\u00fcrkiye Cumhuriyeti, 1920\u2019li y\u0131llarda kuruldu\u011fu zaman, o zaman\u0131n istatistiklerine g\u00f6re n\u00fcfusun y\u00fczde 16\u2019s\u0131 ile y\u00fczde 20\u2019si kentlerde ya\u015f\u0131yor, geri kalan y\u00fczde 80\u2019lik k\u0131s\u0131m k\u00f6ylerde ya\u015f\u0131yor. Cumhuriyet bir iddia, bir medeniyet iddias\u0131. Cumhuriyet, medeniyet iddias\u0131 i\u00e7in iki tane temel alan belirliyor. Onlardan bir tanesi k\u00f6y toplumlar\u0131, ikincisi de \u00f6\u011fretmenler. \u00d6\u011fretmenler ilk kez Cumhuriyetle beraber mesleki stat\u00fc kazand\u0131lar ve devlet memurlu\u011funa girdiler. Cumhuriyetin medeniyete dair iddias\u0131; Mustafa Kemal ve Cumhuriyetin \u00f6n plana \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131 \u00f6\u011fretmenler \u00fczerinde y\u00fcr\u00fcd\u00fc. N\u00fcfusunun y\u00fczde 80 ve daha fazlas\u0131n\u0131n k\u00f6ylerde oldu\u011fu bir toplumda e\u011fitimi k\u00f6ylere ta\u015f\u0131ma temel misyon oldu. 2019 y\u0131l\u0131nda modern bir binada bu konular\u0131 konu\u015fabiliyorsak, T\u00fcrkiye Cumhuriyeti Devleti d\u00fcnyan\u0131n ilk 20 ekonomisi aras\u0131nda yer alabiliyorsak, savunma sanayii ve \u00fcniversitelerimizde uzman kimli\u011fine sahip bir \u00fclke olarak Osmanl\u0131 Devleti\u2019nden devrald\u0131\u011f\u0131m\u0131z miras\u0131 bug\u00fcne kadar getirebildiysek bu medeniyet iddias\u0131 Cumhuriyet\u2019in kazan\u0131mlar\u0131yla bug\u00fcne kadar gelmi\u015ftir. Cumhuriyet, bu iddias\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretmenler \u00fczerinden ortaya koydu. T\u00fcrkiye Cumhuriyeti, y\u00fczde 100\u2019e varan ilkokullarda okulla\u015fma oran\u0131n\u0131 ba\u015farm\u0131\u015f. \u00d6\u011fretmen ihtiyac\u0131na ili\u015fkin temel sorunlar\u0131n\u0131 bitirmi\u015f. E\u011fitime eri\u015fimde ve \u00f6\u011fretmenlerin mesle\u011fi se\u00e7iminde cinsiyetine ba\u011fl\u0131 dengeyi yakalam\u0131\u015f. Okullarda derslik ihtiyac\u0131 \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde \u00e7\u00f6z\u00fclm\u00fc\u015f. Hala baz\u0131 sorunlar\u0131m\u0131z var, bu sorunlar\u0131m\u0131zla y\u00fczle\u015fiyoruz. K\u00f6y \u00f6\u011fretmenleri ve k\u00f6yde e\u011fitim veren \u00f6\u011fretmenler bizim i\u00e7in ayr\u0131ca \u00f6nemli. Biz istiyoruz ki; \u00f6\u011fretmenlerimizin temel mesleki becerilerini t\u00fcm unsurlar\u0131yla geli\u015ftirelim. Bu kapsamda b\u00f6yle bir proje ba\u015flatt\u0131k\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201cAdaletli bir e\u011fitim g\u00f6t\u00fcrmek zorunday\u0131z\u201d<\/p>\n
T\u00fcrk E\u011fitim Derne\u011fi Genel Ba\u015fkan\u0131 Sel\u00e7uk Pehlivano\u011flu ise, b\u00fcy\u00fck\u015fehirlerde e\u011fitim g\u00f6ren \u00f6\u011frencilerle k\u00f6ydeki \u00f6\u011frencilerin e\u015fit \u015fartlarda e\u011fitim almas\u0131 gerekti\u011fini ifade etti. Pehlivano\u011flu, \u201cE\u011fitime nas\u0131l bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131z, ne \u00f6\u011fretti\u011finizden daha \u00f6nemli. \u00c7\u00fcnk\u00fc fiziki zorluklar, duygusal zorluklar, ko\u015fullar, kendi akademik yetkinlikleriniz kar\u015f\u0131n\u0131zda a\u015f\u0131lmaz bir duvar gibi duruyor olabilir ama sonu\u00e7 itibariyle bizlerin yapmas\u0131 gereken \u015fey; bu g\u00fczel \u00fclkede model projeler \u00e7\u0131karabilmektir. Mesele para de\u011fil, mesele \u00f6n\u00fcnde duvar oldu\u011funu zanneden \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n duvarlar\u0131na y\u00fcksek merdivenleri dayayabilmemiz. Onlar\u0131n ya\u015fam\u0131n\u0131 ailesinin i\u00e7inde bulundu\u011fu ekonomik ko\u015fullara mahkum etmemeliyiz. Biz \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n, hem ekonomik hem sosyal olarak en \u00f6nemlisi de insan olarak bu \u00fclkeye faydal\u0131 birey olabilme \u015fans\u0131na sahip olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamal\u0131y\u0131z. \u015ei\u015fli\u2019deki \u00e7ocukla k\u00f6y okullar\u0131ndaki \u00e7ocu\u011fun ne fark\u0131 var birbirlerinden devlet a\u00e7\u0131s\u0131ndan. En az\u0131ndan adaletli bir e\u011fitim g\u00f6t\u00fcrmek mecburiyetindeyiz. K\u00f6y k\u0131ymetli ve ya\u015fanabilir olmal\u0131. K\u00f6y geriye d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fc sa\u011flayabilecek bir kap\u0131 olmal\u0131. Ancak bunu ger\u00e7ekle\u015ftirebilirsek d\u00fcnyan\u0131n gelece\u011finde s\u00f6z sahibi bir \u00fclke olabiliriz\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201cAilemizin yan\u0131nda \u00e7ivi bile \u00e7akmazken \u015fimdi soba yak\u0131yorum\u201d<\/p>\n
Batman Kozluk\u2019ta ilkokulda s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmeni olan Buket U\u011fuz, bulundu\u011fu okulun \u00f6\u011fretmeni olman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra \u00e7ayc\u0131s\u0131, hademesi oldu\u011funu s\u00f6yledi. \u00c7i\u00e7e\u011fi burnunda \u00f6\u011fretmen, Batman\u2019a gitti\u011fi ilk senelerde epey zorluk \u00e7ekti\u011fini belirterek, \u201cK\u00f6y \u00f6\u011fretmeniyim. 11 tane \u00f6\u011frencim var. K\u00f6yde tek ba\u015f\u0131nay\u0131m. Batman\u2019da 3\u2019\u00fcnc\u00fc y\u0131l\u0131m. Tabii, ilk gitti\u011fimde baya\u011f\u0131 bir zorluk ya\u015fad\u0131m. Her \u015feyi nas\u0131l tek ba\u015f\u0131ma yapaca\u011f\u0131m diye endi\u015feye kap\u0131ld\u0131m. Daha sonra Kas\u0131m ay\u0131nda Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ve T\u00fcrk E\u011fitim Derne\u011finin birlikte y\u00fcr\u00fctt\u00fc\u011f\u00fc projeye dahil oldum ve ger\u00e7ekten yan\u0131m\u0131zda olduklar\u0131n\u0131 hissettim. Nisan ay\u0131nda T\u00fcrk E\u011fitim Derne\u011fi okulumuza \u00e7ekime geldi. Yaln\u0131z olmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 anlad\u0131k, \u2018Demek ki birileri bizim yan\u0131m\u0131zda oluyor\u2019 dedik. Bu bizim i\u00e7in \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir destekti. Bizler gitti\u011fimiz okulda tek ba\u015f\u0131m\u0131zay\u0131z. Gitti\u011fimiz okullar\u0131n hem \u00f6\u011fretmeni hem \u00e7ayc\u0131s\u0131y\u0131z. Ailemizin yan\u0131nda elimize bir \u00e7ivi bile almazken okullar\u0131m\u0131zda soba yak\u0131yoruz, \u00e7at\u0131 tamir ediyoruz. Daha \u00f6nce Ayd\u0131n\u2019da ya\u015f\u0131yordum, hi\u00e7 do\u011fu illerine gitmemi\u015ftim. Batman g\u00fczel ama k\u00f6y \u015fartlar\u0131 ve ula\u015f\u0131m \u00e7ok s\u0131k\u0131nt\u0131l\u0131. B\u0131rak\u0131p gitmeyi bile d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm ama b\u00f6yle bir destek olunca ba\u015farabilirim diye bir g\u00fcvence geliyor. \u00d6\u011frencilerim de \u00e7ok heyecanl\u0131, \u00e7ekime geldiklerinde, \u2018Bizi \u00e7ektiler, bizi yay\u0131nlayacaklar\u2019 diye sevindiler. Belki ilk defa kameray\u0131 g\u00f6rd\u00fcler hayatlar\u0131nda. K\u00f6y \u00f6\u011fretmene \u00e7ok de\u011fer veriyor. Benim k\u00f6yde kalmam\u0131 istiyorlar. Ben gelince benden b\u00fcy\u00fck insanlar aya\u011fa kalk\u0131p bizimle tokala\u015f\u0131yorlar. Gitti\u011fimiz okullarda sayg\u0131 g\u00f6r\u00fcyoruz. Tabii biz de kad\u0131nlar i\u00e7in u\u011fra\u015f\u0131yoruz. Evlere gidip k\u00f6y kad\u0131nlar\u0131yla sohbet ediyoruz ve onlar\u0131 sosyal ya\u015fama katmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz\u201d dedi.<\/p>\n
\u201c\u00c7ocuklar\u0131m s\u00f6z konusu olunca her \u015feyi yap\u0131yorum\u201d<\/p>\n
Soba yakmay\u0131, okuldaki iyile\u015ftirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 yapmay\u0131 deneyerek \u00f6\u011frendi\u011fini ifade eden U\u011fuz, bu durumlar\u0131 ailesine anlatt\u0131\u011f\u0131nda anne ve babas\u0131n\u0131n \u00e7ok \u015fa\u015f\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. U\u011fuz, \u201c\u0130lk etapta deneyerek \u00f6\u011frendim her \u015feyi. Odunu elime ald\u0131m odunu k\u0131rd\u0131m, ta\u015f\u0131d\u0131m. \u00c7ivi de \u00e7akt\u0131m. Aileme anlatt\u0131\u011f\u0131mda onlar da \u00e7ok \u015fa\u015f\u0131r\u0131yorlar, \u2018Evde yapmad\u0131\u011f\u0131n \u015feyleri orada nas\u0131l yap\u0131yorsun\u2019 diyorlar. Ama \u00e7ocuklar\u0131m s\u00f6z konusu olunca yap\u0131l\u0131yor. \u015eu an zor gelmiyor. Soba yakmay\u0131 bilmiyordum \u015fu an \u00e7ok iyi soba yak\u0131yorum. \u00d6\u011frencilerimi \u00e7ok seviyorum, sevmesem bu i\u015fi yapamam, katlanamam. Her g\u00fcn \u00f6\u011frencilerimin beni g\u00fclen y\u00fczleriyle kar\u015f\u0131lad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcnce b\u00fct\u00fcn zorluklar\u0131 unutuyorum\u201d \u015feklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201c\u00d6\u011frenciler ve aileleri bizleri rol model al\u0131yor\u201d<\/p>\n
\u015eanl\u0131urfa\u2019da s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenli\u011fi yapan \u00d6zlem Koz ise, 26 \u00f6\u011frencisi oldu\u011funu s\u00f6yledi. Bursa\u2019da baba oca\u011f\u0131nda ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcre\u00e7te semaver yakmas\u0131n\u0131 bile bilmedi\u011fini anlatan Koz, \u015fimdi okulunda soba yakt\u0131\u011f\u0131n\u0131, okulun temizli\u011fini yap\u0131p gerekli iyile\u015ftirmelerde bulundu\u011funu dile getirdi. \u015eanl\u0131urfa\u2019da \u00f6\u011fretmenli\u011fe ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 ilk senelerde \u00f6\u011frencilerinden soba havaland\u0131rmas\u0131n\u0131n nas\u0131l oldu\u011funu \u00f6\u011frendi\u011fini anlatan Koz, \u201cBen daha \u00f6nce semaver bile yakmas\u0131n\u0131 bilmiyordum. \u015eanl\u0131urfa\u2019ya gitti\u011fimde g\u00f6rd\u00fcm ki okulun her \u015feyiyle biz ilgileniyoruz. Okulun temizli\u011fini de yap\u0131yorum, sobas\u0131n\u0131 da yak\u0131yorum. Hatta ilk gitti\u011fimde soban\u0131n havaland\u0131rmas\u0131n\u0131n nereden yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilmiyordum, bunu \u00e7ocuklardan \u00f6\u011frendim. Bu proje bize \u00e7ok \u015fey katt\u0131, biz de umar\u0131m o \u00e7ocuklara ve ailelere yard\u0131mc\u0131 oluruz. T\u00fcrk E\u011fitim Vakf\u0131 ve Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan e\u011fitimler al\u0131yoruz, bu e\u011fitimler dahilinde de gitti\u011fimiz yerdeki \u00e7ocuklara faydal\u0131 olmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyoruz. \u00d6\u011frenciler ve aileler bizleri rol model al\u0131yorlar. Do\u011fuda daha kapal\u0131 bir toplum s\u00f6z konusu. Bu proje kapsam\u0131nda yaln\u0131z olmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 hissediyoruz. \u015eanl\u0131urfa\u2019da bu sene 3\u2019\u00fcnc\u00fc y\u0131l\u0131ma ba\u015flayaca\u011f\u0131m. Bu s\u00fcre\u00e7te okula hi\u00e7 gelmeyen aileler vard\u0131. \u00c7ocuklar\u0131n\u0131n e\u011fitimleriyle hi\u00e7 ilgilenmiyorlard\u0131, bu konularda geli\u015fme katettik. \u00d6\u011frencilerimin de ileti\u015fim becerileri ve arkada\u015fl\u0131k ili\u015fkileri g\u00fc\u00e7lendi\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n
\u201cBizi en \u00e7ok zorlayan \u015fey aile hasreti\u201d<\/p>\n
Koz, mesle\u011fin en \u00f6nemli zorlu\u011funun aile hasreti oldu\u011funu s\u00f6yleyerek, bu durumu da \u00f6\u011frencilerinin sevgisiyle a\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti. Koz, \u201cBiz birle\u015fimli s\u0131n\u0131fl\u0131 bir ilkokuluz. \u0130lkokuldaki t\u00fcm s\u0131n\u0131flar\u0131 bir arada okutuyoruz. Ben 3 ve 4\u2019\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131flar\u0131 bir arada okuttum. Tabii ki m\u00fcstakil s\u0131n\u0131flara g\u00f6re i\u015fimiz daha zor oluyor. Hem 3\u2019\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fa hem 4\u2019\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131fa farkl\u0131 m\u00fcfredatlar\u0131 vermek zorunday\u0131z. Bunu yap\u0131land\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. Bizi en \u00e7ok zorlayan \u015feylerden bir tanesi aile hasreti. Hi\u00e7 bilmedi\u011fimiz bir co\u011frafyada hi\u00e7 bilmedi\u011fimiz bir k\u00fclt\u00fcr\u00fcn i\u00e7inde ailelerimizi \u00e7ok \u00f6zl\u00fcyoruz. \u00d6\u011fretmenli\u011fin en g\u00fczel yan\u0131, bir \u00e7ocu\u011fun ad\u0131n\u0131 soyad\u0131n\u0131 yazabilmesi ya da \u2018\u00d6\u011fretmenim sizi seviyoruz\u2019 yazmas\u0131 bizi yeteri kadar mutlu ediyor\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
\u00d6\u011fretmenlik mesle\u011fini tercih eden ya da \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki d\u00f6nemlerde tercih edecek gen\u00e7 kad\u0131n ve erkek \u00f6\u011fretmen adaylar\u0131na seslenen Koz, \u201c\u00d6\u011fretmenlik \u00e7ok kutsal bir meslek. Kesinlikle \u00f6zveri, sevgi ve merhamet gerektiriyor. E\u011fer i\u015flerini hakk\u0131yla yapabileceklerse o \u00e7ocuklar\u0131n hayat\u0131na ufac\u0131k bir dokunu\u015f bile yapabileceklerse kesinlikle \u00f6\u011fretmen olsunlar\u201d dedi.<\/p>\n
Proje, T\u00fcrkiye Cumhuriyeti\u2019nin kurulu\u015funun 100\u2019\u00fcnc\u00fc y\u0131l d\u00f6n\u00fcm\u00fcnde bin kad\u0131n \u00f6\u011fretmenle 30 binden fazla \u00f6\u011frenciye ve 150 bin aile \u00fcyesine ula\u015fmay\u0131 hedefliyor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
BATMAN KOZLUK\u2019TA \u0130LKOKULDA SINIF \u00d6\u011eRETMEN\u0130 OLAN BUKET U\u011eUZ, BULUNDU\u011eU OKULUN \u00d6\u011eRETMEN\u0130 OLMANIN YANI SIRA \u00c7AYCISI VE HADEMES\u0130 DE OLDU\u011eUNU S\u00d6YLED\u0130.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":196157,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[5444,389,13454,192,108,1904,49258,1324,18699],"class_list":["post-196156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","tag-ankarada","tag-bulustu","tag-egitimin","tag-ile","tag-kadin","tag-ogretmen","tag-ogretmenlerimiz","tag-projesi","tag-sigortasi"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.tvturk.com\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/egitimin-sigortasi-ogretmenlerimiz-projesi-ile-50-kadin-ogretmen-ankarada-bulustu_4238a0b.jpg?fit=1000%2C666","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paKIfm-P1O","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196156"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196156\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196157"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tvturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}